Chimie


Durée : 1 heure 15 élèves par séance   Un laboratoire installé dans une salle permettra aux jeunes chimistes de reproduire des étapes nécessaires à la production d’eau potable. C’est grâce à l’observation qu’ils comprendront l’action des différents traitements. Ils pourront aussi débattre de l’importance de la qualité de l’eau […]

Traitement et production d’eau potable


 Durée : 1 heure  Nombre de participant : 15 élèves par séance   À l’aide d’un animateur, les participants vont suivre un protocole expérimental pour évaluer le pH de quelques produits de la vie quotidienne. Pour cela ils utiliseront un indicateur coloré : le jus de chou rouge. Ils pourront […]

pH en couleur


 Durée : 1 heure  Nombre de participant : 15 élèves par séance   Au sein d’un laboratoire et munis de blouses, les participants seront amenés à fabriquer une encre magique grâce à un ensemble de réaction chimique. Pour atteindre leur objectif, la rigueur, l’hygiène et l’utilisation d’un protocole expérimental seront […]

Fabrication d’une encre magique



 Durée : 1h Nombre de participants : 15 élèves par séance PRÉSENTATION En adoptant une démarche scientifique, les chimistes vont pouvoir réaliser des expériences qui les amèneront à répondre à cette question centrale : Pourquoi utilise t-­‐on un détergent pour laver ? Installés à leur paillasse, ils devront se questionner […]

Ça lave et savon



Atelier scientifique d’une heure à destination des élèves de cycle 2 et 3. 14 participants par séance. PRÉSENTATION Sous forme de divertissement, les participants vont découvrir l’univers de la chimie. Des énigmes successives vont permettre de retrouver une phrase mystère. Ce jeu permettra d’aborder le matériel de laboratoire, l’étiquetage des […]

Chimie que suis-je ?